Formateur professionnel d’adultes

• • Première expérience en formation souhaitée
  • Usage courant du français et de l’outil informatique (ordinateur)
    

Les objectifs pédagogiques de la formation Formateur professionnel d’adultes sont définis par le Référentiel Emploi Activités Compétences (REAC) de la certification visée.

CCP1 – Concevoir et préparer la formation :

• • Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité

CCP2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

• • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
  • Evaluer les acquis de formation des apprenants
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

CCP3 – Accompagner les apprenants en formation :

• • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants

CCP4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :

• • Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
  • Analyser ses pratiques professionnelles

La formation Formateur professionnel d’adultes est composée de 5 modules de formation et de 8 projets techniques.

Modules de formation : 

• • Module 1 – Ingénierie pédagogique et conception de formation
  • Module 2 – Animation et dynamique de groupe
  • Module 3 – Evaluation et amélioration continue
  • Module 4 – Accompagnement et suivi des apprenants
  • Module 5 – Gestion et pilotage d’un projet de formation

Projets techniques :

• • Projet 1 – Réaliser une analyse des besoins en formation et proposer un synopsis pédagogique
  • Projet 2 – Concevoir un module de formation en ligne respectant le droit d’auteur
  • Projet 3 – Formaliser et déployer un dispositif d’évaluation de formation
  • Projet 4 – Analyser un cours en ligne et proposer des améliorations
  • Projet 5 – Réaliser la plaquette de présentation d’une formation
  • Projet 6 – Concevoir le contenu d’une séance de formation
  • Projet 7 – Animer une séance de formation en pédagogie inversée
  • Projet 8 – Contribuer au pilotage d’un projet de formation

• • Formateur d’adultes
  • Formateur technique
  • Animateur, formateur consultant
  • Chargé de formation

• • Organismes de formation publics ou privés dans le champ de la qualification ou de l’insertion
  • Services de formation en entreprise, tous secteurs confondus

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous recommandons de contacter notre référent handicap pour étudier ensemble l’adaptation de votre parcours de formation.